As Avaliações Externas Somativas dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental estão sendo aplicadas nas escolas estaduais e municipais do Estado de Minas Gerais, em turmas de 2º Ano e 5º Ano do Ensino Fundamental, de forma censitária (em que todos os alunos dos anos de escolaridade avaliados realizam as provas), entre os dias 25 de novembro (segunda-feira) e 06 de dezembro de 2024 (sexta-feira), por Agentes Externos às escolas (Supervisores de Escola e Aplicadores). A aplicação das Avaliações Externas Somativas é obrigatória e a garantia da participação de todos os estudantes é de responsabilidade dos Gestores Escolares.

A Avaliação Externa Somativa do 2º Ano do Ensino Fundamental deve ser aplicada em dois dias, sendo no primeiro dia, a prova de Língua Portuguesa, com duração de 1h50min e no segundo dia, a prova de Matemática, com duração de 1h30min. Já a Avaliação Externa Somativa do 5º Ano do Ensino Fundamental é aplicada em um único dia, sendo que no mesmo caderno de prova estão inseridos itens de Língua Portuguesa e de Matemática, com duração de 2h30min.

As Avaliações Externas Somativas dos Anos Finais do Ensino Fundamental e do Ensino Médio, são aplicadas nas escolas estaduais e municipais da circunscrição da SRE Muriaé no dia 27 de novembro de 2024, quarta-feira, para turmas do 9º Ano do Ensino Fundamental e do 3º Ano do Ensino Médio, também de forma censitária. Essa Avaliação é aplicada em um único dia, contendo itens de Língua Portuguesa e de Matemática no mesmo caderno de prova, com duração de 2h30min.

Até o ano de 2023, as Avaliações Externas Somativas eram conhecidas principalmente como Programa de Avaliação da Alfabetização (Proalfa) e como Programa de Avaliação da Rede Pública de Educação Básica (Proeb). Embora fizessem parte do Simave, essas avaliações eram tratadas separadamente.

A partir de agora, com o intuito de tornar mais clara a abrangência e os objetivos do sistema de avaliação, essas denominações foram unificadas. Assim, as provas passam a ser chamadas Avaliações Externas Somativas - Simave, englobando todos os níveis de ensino mencionados e promovendo um processo de avaliação mais integrado.